优创手工社团的宗旨是，让学生在动手的过程中学习，在学习的过程中体会生活的乐趣，激发了学生学习手工制作的激情和兴趣；充分的发挥学生的想象力和创造力，不断自主创新，开阔学生思路，让学生手脑并用，锻炼了动手能力，提高了创新意识、合作意识和审美意识。同学们尽情地施展才华，把自己的创造才能发挥到最高，充分体验到动手的乐趣。

　　素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。创意素描能有效让学生能了解线和线条的技法，用线条来组成物体的形象，用线条来区分立体与平面。提高学生的观察能力、造型能力、空间想象能力、逻辑思维能力、创造新兴事物的能力和审美能力等，丰富学生的生活经验，培养他们从生活中发现美，从生活中积累鲜活的创作素材的能力。

　　创意美术课堂不是单纯教孩子绘画技巧，而是逐渐培养小孩子探索发现的思维习惯。孩子像做研究一样，通过创新的材料和专业教师的引导，进行不断地思考，从而激发孩子自行获取知识及学习技能。孩子们不仅能从美感经验中获得较高的学习能力和创造新兴事物的能力，而且也可运用于以后的学习、生活和工作当中，终将受益匪浅，获益终生。

　　一块陶泥，一种技法，一份心灵与艺术的碰撞，陶艺是赋予“泥”新意义的过程，是一种激发创造力的过程。陶艺是中国民间传统文化与现代艺术结合的艺术形式，从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，它结合绘画、雕塑、设计、以及运用双手敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲制作而成。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段。陶泥与自然的碰撞可以启发孩子们独一无二的灵感和想象力，从而感受泥士与创作的魅力。

　　版画是三大绘画（国画、油画、版画〉门类之一，是运用刀和笔等工具，在不一样的材料的版面上进行绘画创作，可直接印出多份原作，故又称“复数艺术”。手执画笔，勾勒方寸之景；雕刻纤毫,尽显凹凸有致，版画不仅能培育学生的绘画造型能力，而且能培育学生的动手动脑能力，是一门独特绘画艺术。版画不仅绘，而且刻、印，集绘画、设计雕刻、印刷于一体，整个制作的步骤，能使孩子的心、眼、手得到全面训练。

　　插画是用图画这种人类共通的表达方式来说明主题、概念或故事，传递信息，表达情感，所以更容易被不同年龄、不同文化、不同国家、不同语言的人们接受。尤其在读图时代的今天，影视、广告、网络、设计、书籍，漫画等等都有运用到插画来表现，插画已经渗透到社会生活每个方面。课程设置多中不同主题，重在培育学生的创造力和想象力，体验运用多种不同的绘画媒介进行作品创作，提升学生的绘画技法。

　　学习Q版动漫人物五官、发饰、服装、结构比例等的绘画技法，引导学生为主独立、创造的绘画能力，并能将Q版动漫人物的绘画方法运用到生活中。

　　线描用线条画画，是绘画的基础，捉住儿童善于幻想的心理，培养儿童的观察力和创造力。

　　走进扎染的课堂，你将充分的锻炼自己的动手能力。手脑协调能力。想象力和思考力。感受中国传统工艺的独特魅力，你将变身小小魔术师，让鲜艳色彩在你的手下千变万化。相信我国古法扎染工艺在你的手上会得到继承并焕发出新的光彩。你还可以扎染各种各样的小礼品送给家人。爱上中国传统文化。

　　粘土创作是一种三维空间艺术，能激发儿童空间形象思维，开发儿童右脑智力的最佳方法。用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、拧、接、刻、压、粘合等动作，促进儿童手部小肌肉的发展，增强手眼协调的能力。通过用基础色混合配成变幻无穷的颜色，引导儿童学习色彩调配的知识，陶冶他们的情操，也正是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。

　　基础技能训练: 肢体、声音、表情等基本表演技能；角色扮演:通过扮演不一样的角色,理解人物性格和情感,从而更好地表达自己；戏剧创作:学习编创故事情节,参与设计舞台布景、服装道具等；舞台表演:通过实际表演,更好地掌握戏剧表演的技巧,激发表演欲望，增强自信心。

　　我校“毛毛虫舞蹈队”成立于2009年，是一个由在校学生组成的校园艺术社团。通过科学系统的舞蹈训练，帮助学生学习舞蹈知识，掌握舞蹈技巧，塑造优美形体，提升艺术气质，培养良好自信，磨砺坚强意志，引导学生在音乐舞蹈中发现美、感受美、表现美、传播美。

　　乐器小巧方便好携带，音准较好，转调灵活，便于合奏，简单易学好上手，0基础都可。扩大学生视野，促进学生音乐综合素养的培养和激发学生审美能力和创造美的能力。锻炼学生手、眼、口、耳的配合，提高学生协调能力及团队协作能力。

　　翻、传、扣、击，独具特色，让孩子们沉浸在轻松愉快的节奏中，不仅培养了孩子的节奏感，还能达到释放压力的效果。“杯子舞”节奏明快、互动性强，锻炼孩子的学习力和手脑协调性。丰富多样的活动，扩大学生视野，促进学生音乐综合素养的培养。

　　本课程通过趣味科学的方法培育学生的歌唱表达及综合能力，具有个性化的培养目标。培养音乐素养，提高自信心和语言表达能力，释放情感与压力，为别的音乐课程锦上添花。

　　和谐、美妙、动听的合唱可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界，培养其良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操；同时，在课堂上掌握的音乐知识和技能在合唱训练中得到同步提高，增强与人协作的能力，改善人际关系，达到以美育德、以美启智、以美健身心的目的，促进学生素质全面发展。是校合唱团八分音符合唱团的后备军。

　　非洲鼓是我校开设的新特色课程。非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教育学生的方式，深得孩子们的喜爱，在孩子敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。

　　银杏叶合唱团以快乐歌唱为宗旨，通过有计划地专业学习、有目的地训练，演唱技巧、基本技能和艺术素养，提高孩子们的演唱水平和演唱技巧，让队员们在歌声中成长，弘扬合唱艺术，提高队员的艺术修养。

　　竖笛是欧洲各国盛行的一种历史悠远长久的木管乐器，乐曲从欢乐愉快至哀伤沉重都可表达。林声竖笛社团是将专业相关知识与音乐情感结合起来的纽带，为学生开辟出了一个更为丰富的音乐领域。同时，器乐教学能培育学生的动手实践能力，也能够使学生对竖笛的音色与历史有更加深刻的了解。

　　啦啦操有利于提升学生的综合素养和身心健康发展，对体育课具有关键性意义。除了培养培养团队意识，还能增强学生之间的责任心和责任感，增进队员之间的信任感，以及队员们的服从能力和克服一切困难，达成目标的坚强的毅力。多元化的表演集团队协作、奋发向上、自信热情于一身，代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量。

　　下棋使人聪明！”是国际象棋协会的口号。从研究表明，下棋与学习所需要的品质类似。学生可以把下棋中学到的知识运用到其他科目的学习中，如思考的方法和判断能力，如下棋所需要的类如耐心、专注、总结等优秀品质，以通过一次次棋局胜负锻炼出的心理承担接受的能力（抗挫折）成为了学生本人智力水平以及综合素养品质的最大收获。

　　篮球带给孩子们的不单单是技巧和体能，更是一种团结协作、坚韧不拔的体育精神。我的课堂里同学们在轻松愉快的氛围中，培养兴趣、掌握技能。快来加入我们，让我们一起在篮球的世界里，挥洒汗水，享受运动带来的快乐吧！

　　本课程力图把激情、娱乐、趣味融入少儿田径运动之中，通过特定的方式向学生传授田径的基本知识和技能。把游戏娱乐融入到田径运动中去,让孩子在运动过程中感觉到可玩性、娱乐性、趣味性，大幅度的提升了他们对运动的兴趣,让孩子们主动走出家门,感受阳光。

　　学习跆拳道可以培养小孩子们顽强、果断、自信、坚毅，以及吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的品质意志，练就人克己礼让、宽厚待人和见义勇为的道德品质，更能够强健儿童的体质；孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。

　　学习围棋能让学生启智慧、塑情商、通兵法、晓历史、明国学、交睿友，还能极大的提升学生的大局观和空间思维能力。

　　你，是否还沉浸在阿根廷行云流水，水银泻地般的进攻中？你，是不是已经在为新赛季的豪门碰撞欢欣鼓舞，摇旗呐喊？你，是否从2022年世界杯的激情中解脱出来？你，是否愿意和我们一起走进我们的足球世界？体验非一般的足球盛宴？勇敢、团结、不懈、争胜是我们的信条！足球，让全世界为之疯狂的运动！是真正属于男子汉的运动！你，准备好加入我们了吗？

　　我们采用的是最适合少儿跳的街舞音乐和节拍，结合孩子们的特点进行有选择的动作编排。节奏欢快，简单易学，不仅能让孩子们充满热情，还能增强孩子的健康体质，通过学习培养小孩子对运动的兴趣和创造力，创造自己的街舞风格！

　　排球能培育学生团结一心、永不服输的坚毅品质，是中国女排精神的传承。在长期训练和比赛的过程中，能够让学生享受运动的乐趣，增强学生的体质。健全学生的人格，锤炼学生的意志。

　　跳绳需要手、腕、脚等相互配，培育学生平衡感、耐力、节奏感及协调性等。花式跳绳有单人、双人及多人合作跳，锻炼学生心肺功能，帮助骨骼生长，提高学生身体素质。

　　通过本课程，学生能更准确、迅速、扎实地掌握羽毛球运动技能，孩子在训练中感受运动的快乐，健身，放松眼睛，增强体质。

　　乒乓球作为中国球类的第一运动项目，有着国球的称号。乒乓球不光可以改造大脑还能提高视力，加强身体协调，培养团体意识等。

　　武术具有强身健体，防身自卫，锻炼意志，陶冶性情，竞技比赛，增进友谊的功能，是一项民族文化特色的中国传统体育项目。

　　在动手操作中发现科学就在身边，感受科学的魅力，在亲身经历中提高动手能力，发展团队协作与表达能力，提升科学素质，让同学们充满成就感和更加自信。

　　综合运用立体几何、数学运算、空间设计等领域的知识。引导学生通过三维软件动脑建模、动手打印作品。多种新奇有趣的教学形式，在操作中训练学生空间想象能力和动手操作能力，建立四维立体概念。学生可设计并打印生活中常见的如印章、笔筒、国际象棋等物品。

　　学习基于Arduino开源硬件的机器人相关知识，包括硬件和软件，自己动手DIY机器人项目，并编写程序实现自动化控制。如机器人高速巡线、机器人走迷宫、机器人运送货物等。辅导学生参加创新大赛、信息素养大赛、NOC比赛、信息素养提升活动、蜀少年比赛等。

　　Python语言是一种非常易于学习的编程语言，它被大范围的应用于大量领域，包括科学计算、数据分析、人工智能、金融等等。python语文是一种代表简单主义思想的语言，阅读一个良好的Python程序就感觉像是在读英语一样，它使你能够专注于处理问题而不是去搞明白语言本身。

　　它是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养小孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。

　　硬笔书法是我国源远流长的一门传统艺术。本课程通过学习硬笔，纠正孩子的握笔姿势、书写姿势、坐姿，养成良好的书写习惯，让孩子快乐学书法，写一手好字。

　　表演与口才课程秉承着以“美育”为核心，以“戏剧”为媒介，以“表演”为载体的核心理念，基于孩子天性，保护孩子想象力、创造力，使孩子接受艺术熏陶，拥有开拓思维，为孩子与家长提供最优质的戏剧教育服务。

　　本课程以语文课文为素材，以角色演出为基本形式，把课文由阅读走向观看、从无形走向有形、从单一走向多元、从被动接受走向主动参与。它集音乐、舞蹈、文学、美术等多门学科为一体，既能培养听、说、读、写的语文能力，更能激发学生的创造欲和探究欲，培育学生的组织能力、创造能力、审美情趣和良好的道德情操。

　　通过戏剧化的故事表演，充分的交流互动，提升孩子们的肢体表现力，语言感染力。让他们在体悟情绪中提高自控能力，提升自信心、同理心以及英语综合能力，在表演中绽放自我。

　　同学们，你热爱英语歌曲吗？你喜欢边唱边跳吗？你想要在音符的海洋里享受英语学习的快乐吗？快加入我们的动感精灵英语唱跳社吧！在这里，你不但可以遨游于美妙跳动的音符海洋中，还能体验到前所未有的英语学习乐趣！我们有个人秀、团队秀、集体秀……你可以尽情展示自己。亲爱的同学们，让我们大家一起唱起来，跳起来，共同为英语乐章谱写跳跃的音符吧！

　　国际数棋采用两方对弈的形式对局，通过计算每一步棋的走法，从而潜移默化地强化口算心记，提升数学计算的速度与相关凑数计算的思维能力。能激发学生兴趣，对学生数感和策略思维发展上非常有帮助。本课程执教教师曾多次代表学校带队参加市区比赛，所指导学生曾获市区两级比赛一二等奖。

　　艺术疗愈将心理治疗与艺术创作（如绘画、素描、雕刻和泥塑）相结合，帮助儿童在没有语言交流的情况下管理压力和表达自我。艺术疗愈不需要经验，它并不是某些有天赋的人才能做的事情，任何人都能体验，它是充满娱乐性的、自发的和富有想象力的，而非强迫的、拘束的。儿童沉浸在艺术治疗的创造性过程中是一种亲身实践的体验，它不但可以改善儿童的情绪，同时也促进了他们的发散思维。

　　学习国学能加强对中国民间传统文化的认同感和自豪感，培养爱国情怀，使他们有担当。在获取丰富的文化知识和智慧的同时，更能够培养他们的道德品质、思维能力和审美情趣。以卡通场景动画和超清实景画面结合的形式，带孩子们身临其境，感受诗词中别样的美，更快提升学习效果。孩子学起来轻松，理解更透彻！

　　故事创编课程能培养小孩子们的语言表达能力、想象力和创造力。课堂上通过讲故事、听故事、演故事的方式，孩子们能够扩大词汇量，了解不同的文化和背景。在丰富有趣的故事课堂中，提高交流表达的自信心和文学审美能力。